我的女儿很优秀,她漂亮自信,善解人意又自

人们都说：每一个孩子都是天使，他们给家庭送去欢乐，给社会带来希望。

可我家的天使，在落入凡尘时，因为少带了一样非常重要的东西而越来越让我揪心！

我的大女儿叫婷婷，今年十七岁。她漂亮、聪明、乖巧、善解人意……，她几乎满足了我身边所有人对天使的赞美，因此我一直收获着旁人羡慕的目光。

可是随着她年龄的增长，我这个妈妈不但与她的母情越来越淡，有时她还能让我心生寒意。

01、她是我们家的小天使，可老天爷留下了她的同情心

由于我和老公都是独生子女，所以女儿一出生就受到了四位老人家的宠溺。我和老公从我怀孕便开始钻研育儿知识，女儿出生后，我们也总结出了几个育儿教育上的重点。

其中最重要的一条是：绝不溺爱孩子，哪怕创造条件，也要让孩子知道生活的艰辛与不易。

可是在四个老人的强大攻势下，孩子连哭的机会都是极少的。她长到五岁左右，发生的一件事，让我意识到女儿似乎不是因为受宠而没机会哭，而是她缺少对痛苦的同理心，所以很少哭。

那天，我牵着婷婷在小区散步，我看到花坛的一角有三个小女孩蹲在一起抽抽泣泣地哭，我走近一看，她们面前有一只伤痕累累的猫，那猫已奄奄一息。我也很心疼，打算去救那只猫，女儿拉拉我的衣角：“妈妈，别管它，它虽然伤得很难看，但我并没有觉得它需要帮助啊。”

旁边几个小女孩听她这么说，连连央求我救救小猫。我为自家女儿缺少同情心有些失望，医院后，医生给猫上着药，猫痛得“嗷嗷”叫。

女儿站在一旁歪着头认真地看着医生给猫清洗伤口，她像学习新知识一样专注。我试着与女儿交流：“婷婷，你这样看着不怕吗？”

“不怕。”女儿回答得很干脆

“它伤得那么重，你真不觉得可怜吗？”

女儿把眼神转向我：“伤得很重，就很可怜吗？但我没觉得它会疼呀，它真的需要同情啊？”

同情心出自于人的共情，是自发的情绪，可女儿没有感受到。这种情况下，哪怕我批评她，她也不会有感情上的认知，我正在为难，女儿问：“如果我可怜它，大人是不是会更喜欢我？”

我正思考该怎么回答她，正忙着的宠物医生用玩笑的口吻笑着帮我回答了：“是啊，小姑娘！”

女儿对医生报以甜甜地微笑，然后心安理得的在店内观察其它小动物。后来，她对小区里的有人牵引的小动物再也不是视而不见，而是主动赞美以示友好，得到动物主人的夸奖后她会美滋滋的看向我。

法国大教育家卢梭说：要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

孩子年纪还小，我不可能在同情心的召唤下与孩子一直纠结此事。在她热情的外表下，我暂时放下了顾虑。但紧接着，她的刻意疏离又让我担心母女间的距离。

女儿上小学后，先是以躲闪的方式不再让任何人抱她。接着又不让大家牵着她，如果家人非得牵着走，她虽然不乐意，但也会顺从。

所有人只当她是人小鬼大，并不在意。一次我送她去舞蹈班，在公交上我看着她可爱的小脸，想搂着她。她朝我微微一笑，往一旁倾了顷，很有礼貌的躲了过去。我这才认真思考我这个妈是不是被嫌弃了。

与长辈们聊天时得知他们身上也发生类似的事，可他们全不在意，他们说：“婷婷只是性格上独立得太早！她才七岁就知道吃饭有营养不挑食，还知道认真学习，我们都不用操心怎么教育她，这样的孩子多难得啊。你以前还怕我们宠坏了她，可是没宠坏，你又自寻烦恼了。”

长得漂亮，学习好，还自律，是一个真正的小天使。可是天使会比其他孩童缺少孩童们特有的稚气和童真么？

02、天使把揣度他人的思想当成了必胜的游戏和获得利益的手段

女儿过了十岁，便不再让我们随意出入她的房间，因为她的房间她会收拾，她的物品她能整理。

确实，她房间里的物品被她打理得像我国阅兵式上排列有序的士兵。一开始我会因为好奇去检查她的房间，她能从蛛丝马迹中找到我们留下的证据。或者是一本书放偏了，或者是一支笔放倒了……。

她的不满总是带着极可爱的微笑：“妈妈，你不能因为我自己收拾房间就不信任我吧，如果连你都不信任我，我还能信任你吗？”

或许她天生就有洁癖吧，我这么劝慰自己，从此不经过他的允许，便再也不故意进入她的房间。

也许她还有精神洁癖，虽然她能与同龄人相处和睦，但她说她没有真正朋友。其实她带回家里一起玩的小朋友，都具有我所羡慕的“小”孩样。动画片可以把她们逗得手舞足蹈得大笑，好吃的零食能吸引到他们带有欲望的目光。

只有我的女儿，永远是笑得微风拂面，永远彬彬有礼，永远不故意做让家长生气的事，她永远都是旁人眼中的天使本尊。

法国教育家卢梭说：爱护儿童，帮他们做游戏，使他们快乐，培养他们爱的本能。

与其纠结一个孩是否缺乏童趣和童真，我对照着卢梭的话认真的检讨着我的家庭。

我们家庭关系和睦，每个人都爱着她。她的爸爸像个孩童，喜欢陪她玩，可是不知道从什么时候起，很多游戏都因为她认为“幼稚”而被迫放弃。有时我反思，是否因为我们没找到她所喜爱的游戏，所以才培养不出她以“爱”为基础的同理心。

她喜欢当个旁观者，然后把“猜心理”当作是她最爱的游戏，可是这个游戏我玩不来。

我问她：“你最喜欢哪个小朋友？”

她告诉我：“小曼人很热情，但她是个马大哈，在学校与她走太近，她做错了事容易被牵连。芳芳在学习上可以与我追赶，这挺有意思，可是她喜欢乱说话，所以也要保持距离。小伟各方面都挺好，可是因为家庭条件差，不能与他一起买零食分享，因为那样很不划算。……”

我从未见过十岁左右的孩子把身边人看得如此透彻，把利益分析做得如此明晰，她早熟得让我吃惊。

“更重要的是，他们都不成熟，有些思想特别可笑。那些动画片一看就不合逻辑，她们居然也笑得出来。”婷婷说到这里，有点得意了，她扬起头笑问我：“你知道她们回家后会怎么说吗？”

我摇头。

婷婷说：“他们几个人性格不一样，当然表达方式也不一样。小曼的注意力一直在动画片上，她说不出什么。但是你没看出芳芳更喜欢吃曲奇，却把小熊饼干换了上来，她极有可能回家说你小气，所以你刚才对她的招待并不讨好。你把那么漂亮的日记本送给小伟，小伟会舍不得用那本子，会自卑家庭环境没咱家好。……”

后来我遇到小伟，故意问他：“阿姨给你的日记本喜不喜欢？喜欢的话，我家里还有一本，反正放着也是放着。”

小伟感激的说：“我的字太丑，怕把日记本写坏了，还放着没用呢。”

除了小伟以外，我没法证实其他孩子回家说了什么，但是站在成人角度仔细思考，婷婷的推测非常合逻辑。后来她会与我讨论我的朋友和同事，见过一两次的，她也能像个侧写师般把别人性格说得特别准。

在我看来，在揣度人心这方面，她是个天才。过了两年，这个游戏也因为缺少对手而寡然无味，于是我失去了更多能够影响到她的机会。

人性中本来就存在着缺点，这些缺点是代表着不成熟，但也是感性的重要组成部分。自律到完美且早早能洞悉人性的人，在我看来已脱离了“人”的精神范畴。

03、天使的成长，我等凡人追赶不上。

自律的人，在成绩上自然不会差，进入重点高中是理所当然，明年的高考我也不担心她会失手。

我和老公并不打算培养天才，在学习上不给她任何压力，在兴趣的选择上更倾向于她喜欢什么热爱什么。可是她小小的年纪，连兴趣的选择都要先评估才艺的价值，比如在小学期间，她要学习吹笛子。她说：“笛子有特色又方便携带，是门可以随时炫的才艺，我以后能让它价值最大化。”

她的理性让我和老公都很诧异。

最终在她进入高中不久发生的一件事，让我们成了最爱她最熟悉她的陌生人。

那天是周日，她去小区附近的公园晨跑。她走了没多久，我看到外面乌云压顶，感觉会变天，我赶紧去公园给她送伞。

我走到我们常去的亭子里正要给她打电话，正好看到她就在几步远的石山旁低着头在看什么。我好奇地走近了她，只见她突然狠狠地踩上一只燕子，然后又重重踢向脚下另外一只正扑腾着翅膀的燕子，我愣在当场气得满脸通红，她转过头看到了我，连忙尴尬地解释：“它们活不下来了，直接了结了它们，免得它们承受太痛苦。”

看着那两只已无生命迹象的燕子，我想到了当初她对美国章莹颖案凶手的点评：“凶手虽然拥有高智商，但并没脱离低级趣味。如果为一个女孩耽误自己的后半生，这很不值得。”

她的同情心在那个罪犯身上，对那位无辜的女孩并无半点怜悯。

法国大文豪雨果曾说：在培养一个少女心灵方面，世界上所有的修女都比不上一个母亲。

我自认不是一个完美的母亲，我自认为我并不缺少母性温柔和善良，可我尽了全力也没能让女儿产生共情的能力，对比雨果的观点，一种无力感纠缠着我。

我把伞递给她后，默默地先走了。那递给她的伞更像一把尺子，让她和我都看到了我这平凡妈妈与她这位天使之间的距离。

以至于怎么连她的爷爷奶奶都开始抱怨：“婷婷对我们很孝顺，也很客气，是不是越来越把我们当外人？”

是啊，她对家人的笑更像是敷衍于礼仪和社交，与她对外人的笑并无二样。这大约也是她成长到十七岁，一直没有闺蜜的原因。

她依然自律于学习，关心着周围的一切。但我知道，她所有的关心和

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