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叛逆学习欠主动洁癖二孩矛盾个个



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前言

5月7日,家长们在“育儿加油站”现场围牢儿童心理学专家王振宇教授,迫切提问,寻求帮助!小儿叛逆、学习不主动、是否可以补课……王教授一一耐心作答。小编梳理15项具有典型性的现场精彩问答,送给未至现场的家长。

为了方便阅读,小编特意为您准备了问题目录。

目录

1、孩子叛逆,怎么办?

2、孩子在不同环境下的表现不同,为什么?

3、单亲家庭孩子,内心世界丰富,怎么办?

4、孩子爱哗众取宠,怎么办?

5、二孩家庭,哥哥不愿意与妹妹分享怎么办?

6、快3岁的孩子,拉大便不会说怎么办?

7、孩子有洁癖,怎么办?

8、孩子不爱与同伴交往,怎么办?

9、孩子爱抢别人东西,怎么改正?

10、孩子不喜欢吃饭,怎么办?

11、孩子学习主动性不够,怎么培养?

12、孩子被诊断为脑发育迟缓,怎么办?

13、怎么帮助孩子养成良好的阅读习惯?

14、不常与父母见面,对孩子安全感有影响吗?

15、孩子应提早补课吗?

1、怎样纠正孩子叛逆?家长问

孩子在3岁时比较叛逆,怎么办?

孩子的叛逆行为原因比较多,可能与家庭的教育方式有关,例如父母讲得太多就会使孩子产生逆反心理。因此,父母要调整教育方式,讲话时的要求需要明确,让孩子知道家长的要求是严格的,比如天气寒冷时,孩子不肯穿衣服,家长就尊重孩子的意见,一旦感受到冷了,孩子就会明白天气冷需要多穿衣服,这就是自然后果法。

王振宇

此处容小编脑补一下:啥叫“自然后果法”?

原来是法国教育家卢梭提出的的一种教育方式:如果孩子犯了错,造成了不良的后果,让他亲身体验并承担自已所犯错误造成的不良后果,从中接受教训。自然后果法是让宝宝在成长中自然的收获经验的方法,实质是“体验式成长”,以后果来引导孩子自然朝正向的发展。

家长问

小班的男孩,有叛逆情绪,经常会对家长说“不”,比如刷牙的时候,他就会说:“我不要刷牙,我就要牙齿烂掉。”怎么办?

这一年龄段的孩子叛逆很正常,家长要分析孩子是习惯性地说“不”还是真的说“不”,如果是习惯性地,过一段时间就会好。如果是真的说“不”,就要分析背后的原因,是因为危险性太大,如果是做起来有困难,是否是家里保护过多,孩子没有这方面的经验,如果是后者,那么家长就要多鼓励孩子,不要着急,等等孩子慢慢来。

王振宇

2、怎样改变孩子的多面性?家长问

孩子不太合群,喜欢一对一的互动,而且在爸妈面前和爷爷奶奶面前完全是两个人,怎么办?

孩子的交往能力比较弱,不是问题,到了一定的年龄就会慢慢地变好。如果是祖辈在带的话,可能会有影响。因为老人对待孩子的表情和心理感受与家长带孩子不一样,孩子很容易发现,也就自然会产生用什么方法对待什么人的现象。家长要做的就是要关心他,在他遇到困难的时候鼓励他,但是当他违反规则的时候,家长也要对他提出要求,不能一味地纵容,多给他一点时间,让他慢慢成熟就好。

王振宇

家长问

5岁的女孩,在家里和外面很开朗,小班时不喜欢和同伴玩,但是同班的小朋友会拉着她玩,现在的情况比小班好,但主动与别人打招呼比较少,怎么办?

首先要判定孩子能都与他人交流,如果他与成人交流没有问题,那么其在社交方面是没有障碍的;其次,与小朋友交往和家长交往的经验是不一样的,家长会让着孩子,而小朋友之间则是要平等相处的,孩子可能在这方面的经验比较少,也会产生退缩的情绪,家长要多鼓励孩子,可以带她去亲戚朋友家,和亲戚朋友家的孩子一起玩,2-3个月后就会慢慢变好了。

王振宇

3、怎样帮助单亲家庭孩子梳理情绪?家长问

我是一位老师,孩子6年级,父母离异,平时爸爸不负责孩子的教育,主要由妈妈教育,饮食习惯不好,情绪有时波动,不高兴的时候会坐在窗台边上,内心世界丰富,但行为表现有时异常。

孩子的成长经历比较坎坷,会有一定的心理阴影,作为母亲应该多多关心孩子,参与共同活动,这些共同活动最好是孩子感兴趣的活动。相反如果你越







































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